2019 年，中華人民共和國教育部出臺了《教育部關(guān)于加強高校實(shí)驗室安全工作的意見(jiàn)》，再次強調“安全是教育事業(yè)不斷發(fā)展、學(xué)生成長(cháng)成才的基本保障”.在此教學(xué)理念的指引下，高校實(shí)驗室安全管理工作者要牢記“安全教育培訓”是立德樹(shù)人的基本要求，而每位學(xué)生的實(shí)驗室準入權限是實(shí)驗室安全工作者的重要抓手。

高校實(shí)驗室是學(xué)校里人、財、物比較集中的固定場(chǎng)所，實(shí)驗物資種類(lèi)多、人員安全知識參差不齊、安全隱患分布廣，包括：易燃易爆化學(xué)品、有毒化學(xué)品、電離輻射、生物病原體、特種設備等，所以能夠進(jìn)入實(shí)驗室的人員必須是經(jīng)過(guò)學(xué)校、院（系）、實(shí)驗室三級安全教育培訓并考核合格。

潔凈實(shí)驗室或廠(chǎng)房由于采用空氣凈化等技術(shù)，大多環(huán)境封閉；進(jìn)入潔凈實(shí)驗室必須更換標準、合規的無(wú)塵實(shí)驗室服，經(jīng)過(guò)風(fēng)淋清潔、消毒等一系列措施 ；潔凈室內工藝布局緊密、設備種類(lèi)繁多，基于人員安全、設備保養、維持潔凈室內環(huán)境參數等角度出發(fā)，準入潔凈實(shí)驗室安全培訓的內容也更多，準入權限審核也比普通實(shí)驗室更加嚴格。